Schirripa, Vincenzo Note e rassegne 2024 - Scholé P. 277-312 Is part of Scholé : rivista di educazione e studi culturali : LXII, 1, 2024 Articles from the same issue (available individually) Editoriale Get article Abstracts Get article Collaborating with machines : AI, literacies, school Get article Tra logos e artigianalità : (ri)pensare il ruolo dell'Intelligenza artificiale nella didattica e in educazione Get article Analizzare dataset ampi e non strutturati nella ricerca educativa con il supporto dell'Intelligenza Artificiale : sfide e problematiche Get article Trasformazioni educative con l'Intelligenza Artificiale : un'esplorazione critica degli impatti nei processi di insegnamento-apprendimento Get article Training teachers towards an aware and competent use of AI in education Get article Analysing the impact of Artificial Intelligence on teacher-student interaction in the light of actor-network theory Get article Intelligenza Artificiale nei contesti educativi non standard : i risultati di una "riflessione parlata" sulle piccole scuole Get article Integrazione della Data Literacy nella Media Literacy come framework per l'intervento mediaeducativo nella società degli algoritmi Get article Towards a renewed understanding of screen and audiovisual education : a mapping of the relationship between AI and the film industry Get article Artificial Intelligence and specific learning disorders : Google Lens as a compensatory tool for students with dysgraphia Get article Artificial Intelligence and gender-fair language in school books : pedagogical insights from potentialities of using an autocorrect in education Get article Hate Studies tra logica computazionale e classificazione umana : un caso studio sull'antisemitismo in Twitter Get article EDtech to improve higher education curriculum design Get article Note e rassegne Information ISBN: 9788828406655 ISSN: 2612-6540 Permalink: http://digital.casalini.it/5855855