Giuseppe Lombardo Radice e le lezioni di didattica : una nuova rilettura critica

P. 451-472

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  • «A concentrate of Italic defects» : the figure of the school inspector in the literary production in a united Italy (1865-1962)
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  • Dai Circoli Popolari Educativi delle Marche all'Accademia Libera di Cultura e d'Arte di Milano : il contributo di Vincenzo Cento all'educazione popolare (1908-1945)
  • The publishing activity of the Ekpeudeutikos Omilos (EO) (Books and magazines) during its operation (1910-1930)
  • Tenere viva la memoria : il contributo di Enzo Cervellino nella scuola in Basilicata del secondo dopoguerra
  • Historical overview of Brazilian legal education : critical analysis on teacher formation and action
  • Children's literature in the changing media context of the 1980s, from the periodical «L'Educatore» (1978-1987)
  • Collodi e la matematica : l'Abbaco di Giannettino e l'aritmetica per le scuole elementari italiane a cavallo tra XIX e XX secolo
  • «Da luogo di alta cultura a ‘scuola di mestiere'» : le riflessioni di Gianfranco Miglio sull'Università italiana in un importante convegno del Rotary Club di Milano Centro del 1969
  • L'esperienza missionaria del gesuita padre Matteo Ricci in Cina tra reformatio Ecclesiae e inculturazione del Vangelo in un recente volume
  • La Storia dell'Arte sub specie educationis : a proposito di due recenti volumi
  • Educazione e autorità nell'Italia moderna di Lamberto Borghi : l'accurata e opportuna riedizione di un ‘classico' della storia dell'educazione
  • A Progressive Education of Richard Howard
  • Rassegna di studi e ricerche storico pedagogico educative 2022-2023
  • Il fascismo e i maestri
  • L'Università italiana della Repubblica : riflessioni storiografiche a partire da un recente lavoro di ricerca
  • Giuseppe Lombardo Radice e le lezioni di didattica : una nuova rilettura critica
  • La fiaba moderna in alcuni scritti letterari di Marcello Argilli conservati nel Fondo del MuSEd
  • Wise characters as role models in Turkish children's literature
  • Alle origini della concezione educativa dell'orientamento : il contributo di Henri Wallon, Agostino Gemelli e Aldo Agazzi
  • Notices = Recensioni
  • International Referees' Committee (2023)
• Information

  DOI: 10.48219/1251

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.48219/1251