Recensioni 2022 - Scholé P. 228-250 Is part of Scholé : rivista di educazione e studi culturali : LX, 1, 2022 Articles from the same issue (available individually) Premessa Get article Abstracts Get article Saper vedere : per una fenomenologia dello sguardo educativo Get article Vedere il proprio esser visti : linee di una fenomenologia dell'empatia a partire da Edith Stein Get article Teaching through Dialogue : learning from Heidegger and Arendt Get article Fenomenologia della carezza : un approccio levinassiano alla ricerca educativa Get article L'Esser-ci in ascolto : fenomenologia della percezione musicale e intersoggettività Get article Attention, Pointing and Showing : Phenomenological Studies on Pedagogical Interattentionality Get article Abitare pedagogicamente le parole : una ricerca fenomenologica Get article Cinema as a Formative Reference : Subjectivities and Alterity Get article Soggettività in relazione : un percorso fenomenologico di ricerca sui vissuti giovanili Get article L'inclusione dei ragazzi e delle ragazze con disabilità in contesti multiproblematici Il contributo della fenomenologia nel Progetto Casa Raul Get article La dimensione inclusiva dell'intersoggettività nella relazione di cura educativa Get article Accomodamento ragionevole per una pedagogia ecologicamente orientata Get article Il sistema scolastico tedesco al “semaforo” Get article Dentro l'accademia : bell hooks, la pedagogia e l'attivismo Get article Recensioni Information ISBN: 9788828405214 ISSN: 2612-6540 Permalink: http://digital.casalini.it/5599178