2022 - Franco Angeli
Issue
Digital Version
Ricerche di psicologia : 1, 2022
P. 5-208
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Information
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In this issue
- Mentalization and attachment in educational relationships at primary school
- Rappresentazioni e atteggiamenti degli insegnanti verso le diagnosi di DSA : costruzione e validazione preliminare di un questionario
- Student-teacher relationship representation and school adjustment in primary school
- Perception of school climate, academic performance and risk behaviors in adolescence
- The role of teachers' intelligence conceptions, teaching beliefs and self-efficacy on classroom management practices
- Un intervento per il potenziamento della lettura : nuove evidenze
- Religious and sacred art : recent psychological perspectives
- Il benessere degli studenti tra autostima e rendimento scolastico
- Expectations in psychotherapy : an overview
- Intelligenza emotiva di tratto e burnout professionale negli insegnanti di scuola primaria : una revisione della letteratura