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 L'incidenza del pensiero e dell'opera di John Dewey e della pedagogia attivistica internazionale sul rinnovamento e sulla democratizzazione del sistema scolastico nell'Italia del secondo dopoguerra
P. 145-168
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-  InformationDOI: 10.48219/1120 ISSN: 1971-1131 
 
 
 
 