Contrastare la povertà educativa nei territori in emergenza : l'esperienza del progetto Solo Posti in Piedi : educare oltre i banchi all'Aquila

Includes bibliographical references.

Il volume affronta i temi connessi al fenomeno della povertà educativa nei territori in emergenza e in post-emergenza, attraverso la ricostruzione del quadro teorico di riferimento e la documentazione dell'esperienza del progetto SPINP Solo Posti in Piedi. Educare oltre i banchi, realizzato nella città dell'Aquila a 10 anni dal sisma del 2009. La riflessione proposta prende in considerazione povertà educativa ed emergenze come esperienze liquide e interconnesse e si basa su una ricerca che ha interrogato sistematicamente una pluralità di fattori e dimensioni. [Testo dell'editore]

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