Revisitar las políticas educativas en España y Portugal en el ocaso de sus dictaduras (1970-1973)

P. 239-257

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  • «School Memories between Social Perception and Collective Representation» : un progetto di ricerca innovativo e a marcata vocazione internazionale
  • Books as tools of spiritual solace and religious education during World War One.
  • The Polish College in Beirut in 1946-1948
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  • Narration and identity construction in the female narratives : Ida Baccini and Elena Raffalovich Comparetti
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  • Everyday life of teachers and students at the Russian School in Paris in the mirror of 1920s-1930s correspondence
  • Maestros y diputados : el compromiso político del magisterio catalán, 1932 y 1980
  • Revisitar las políticas educativas en España y Portugal en el ocaso de sus dictaduras (1970-1973)
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  • L'evoluzione della rappresentazione di Giovanni Cena nella memoria pubblica (1918-1927)
  • Le origini del periodico «Pro Infantia» alla luce di alcuni documenti d'archivio
  • Panorama della ricerca storico pedagogica 2020-2021
  • Un progetto ambizioso tra passato e presente : la nuova collana «Clásicos de la Educación»
  • L'editoria religiosa e i manuali educativi di Maria Vincenti : un recente volume di Rita Fresu e Stefania Sotgiu
  • Educazione e carità fra modelli del passato e cambiamento sociale : la leggenda del «santo educatore»
  • Il museo scolastico fra storia, memoria e progettualità educativa : a proposito di un recente volume
  • Le vicende della storica casa editrice SEI di Torino : riflessioni storiografiche
  • Il viaggio delle idee : «le scienze della natura» alla Montesca, tra Lucy Latter, Maria Montessori e Giuseppe Lombardo Radice
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  • Evolution of the image of the hero in English children's literature : a study of English fairy tales and Harry Potter
  • S. Makarenko : «the father» of the Soviet pedagogy
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  • Notices = Recensioni
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• Information

  DOI: 10.48219/1070

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.48219/1070