Between normality and disability : sensitive cognitive boundaries

Within the framework of a cognitive sociology of everyday life (Schütz, 1962; Berger and Luckmann, 1966; Zérubavel, 1997), this article proposes to explore the effects of normality and of norms, accepted as reality/truth, on people who are experiencing rare situations. First, we will analyze the practical consequences of these norms on the use of the body and the physical environment. Then, based on the sociology of knowledge of everyday life, we will explain the partial lack of semanticization (Gardien, 2008) of the reality lived by people in rare situations. These analyses will highlight the major role of generally accepted criteria of relevance, and of the poorly recognized perceptual and cognitive boundaries that result from them. The conclusion will lead to courses of action aimed at broadening the field of intersubjectivity to include greater cognitive diversity. [Publisher's text].

Nel framework della sociologia cognitiva della vita quotidiana (Schütz, 1962; Berger e Luckmann, 1966; Zérubavel, 1997), l'articolo propone di studiare gli effetti della normalità e delle norme, accettate come realtà/verità, sulle persone che stanno vivendo situazioni di fragilità. In primo luogo, analizza le conseguenze sulla vita quotidiana a livello individuale e nell'interazione con l'ambiente fisico. Poi, sulla base della sociologia della conoscenza della vita quotidiana, affronta la parziale mancanza di semantizzazione (Gardien, 2008) della realtà vissuta da persone in situazioni che li rende disabili, con l'obiettivo di evidenziare l'importanza delle norme comunemente accettate e dei confini percettivi e cognitivi poco riconosciuti che ne derivano. In conclusione indica le linee d'azione volte ad ampliare il campo dell'intersoggettività per includere una maggiore diversità cognitiva. [Testo dell'editore].