Prevención de la obesidad y mejora del rendimiento académico mediante un programa de actividad física en escolares de 4 a 7 años

Includes bibliographical references (p. 174-179).

Este libro va dirigido a profesionales, tanto del ámbito académico como de la investigación, y también puede resultar de especial interés para profesionales de la educación, de la salud y de las ciencias de la AF interesados en desarrollar y llevar a cabo intervenciones de AF destinadas a la mejora de la salud y del rendimiento académico en escolares. En primer lugar, se hace un recorrido por los antecedentes y se analizan los últimos hallazgos relacionados con la forma física relacionada con la salud, la evolución de los factores de riesgo cardiovascular en niños y adolescentes, así como de la efectividad de intervenciones poblacionales destinadas a modificar el estilo de vida de los escolares, especificando en cada uno de los dos subproyectos que incluye este estudio los objetivos específicos, la metodología y la descripción de la intervención en AF de tiempo libre de cada uno de ellos.

En la segunda parte, se describen detalladamente los juegos llevados a cabo en el programa MOVI-KIDS (tipo de juegos, metodología utilizada, materiales, etc.), así como las fichas de las sesiones, de tal forma que pueda ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de AF tanto en el ámbito educativo como recreativo. Para finalizar, hemos querido compartir con la comunidad científica los hallazgos encontrados hasta el momento a raíz de este estudio y aportar una herramienta que puede ser de utilidad para planificar AF en el colegio e implementar intervenciones de promoción de la salud en escolares. [Texto de la editorial]

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