Reducing inequality at a young age by investing in early childhood education and care

Nel presente capitolo sono presi in esame i servizi socio-educativi per la prima infanzia. Partendo dai diritti costituzionali e dalla descrizione del quadro giuridico, sono analizzate le peculiarità del sistema che è attualmente suddiviso in: asili nido per i bambini di età compresa tra 0-2 e scuola materna per i bambini di età compresa tra 3-5, percorsi che, secondo la recente riforma del sistema d'istruzione, la Legge 107/2015, saranno unificati e diventeranno parte del sistema educativo. È descritta l'offerta dei servizi (la distribuzione territoriale e le forme di gestione), l'inclusività, la compartecipazione alle spese da parte delle famiglie, il congedo parentale ed il supporto informale da parte dei nonni e le specifiche misure per incentivare la partecipazione dei bambini provenienti da ambienti svantaggiati. Vengono illustrate, infine, l'interazione dei servizi con i genitori e l'integrazione con i servizi socio-sanitari e di protezione dei bambini. [Testo dell'editore].