La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales = Antifraud Editorial Policy in Spanish and Latin American Scientific Publication : JCR Social Sciences Edition

P. 19-27

• Articles from the same issue (available individually)

  • Plagio e integridad académica en Alemania = Plagiarism and Academic Integrity in Germany
    Get article
  • La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales = Antifraud Editorial Policy in Spanish and Latin American Scientific Publication : JCR Social Sciences Edition
  • Conocimientos y actitudes ante el plagio del profesorado de lengua inglesa en universidades chinas = Chinese University EFL Teachers' Knowledge of and Stance on Plagiarism
    Get article
  • El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior = The Impact of Activity Design in Internet Plagiarism in Higher Education
    Get article
  • Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios = The Audiovisual Content Downloads among University Students
    Get article
  • Usos de Internet y éxito académico en estudiantes universitarios = Internet Use and Academic Success in University Students
    Get article
  • Cyberbullying : competencia social, motivación y relaciones entre iguales = Cyberbullying : Social Competence, Motivation and Peer Relationships
    Get article
  • Estereotipos de género 2.0 : Auto-representaciones de adolescentes en Facebook = Gender Stereotypes 2.0 : Self-representations of Adolescents on Facebook
    Get article
  • Jóvenes y tercer sector de medios en España : Formación en comunicación y cambio social = Youth and the Third Sector Media in Spain : Communication and Social Change Training
    Get article
  • Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de estudiantes universitarios = A Comparative Study of Handwriting and Computer Typing in Note-taking by University Students
    Get article

  Show more
• Information

  DOI: 10.3916/C48-2016-02

  ISSN: 1988-3293

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3916/C48-2016-02