L'applicazione del modello concettuale dei fattori critici di successo nella gestione dei piani formativi finanziati dai fondi paritetici interprofessionali per la formazione continua

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  DOI: 10.3280/PM2015-022009

  ISSN: 2037-7657

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/PM2015-022009