La rete sommersa delle presupposizioni nel modello di valutazione del sistema scolastico : dalla razionalità procedurale alla riflessività

P. 89-101

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  DOI: 10.3280/ERP2013-002006

  ISSN: 2279-9605

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/ERP2013-002006