Aproximación al héroe, el bárbaro y el extraño : nota sobre la condición de la educación comparada

P. 28-42

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  • Introducción
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  • Programas educativos, reformas educativas y la longue durée en la historiografía de la educación
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  • Aproximación al héroe, el bárbaro y el extraño : nota sobre la condición de la educación comparada
  • La nueva gobernanza de la educación : posibilidades de reforma y riesgos de fracaso
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  • El lenguaje global sobre política educativa y perspectivas de la investigación educativa
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  • La escuela como respuesta a los problemas sociales : lecciones de la primera República Americana
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  • La historia de la enseñanza superior : consideraciones conceptuales sobre el futuro de un campo de estudio
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  • Pasado y futuro de la investigación educativa sobre las desigualdades : políticas educativas, discursos pedagógicos y demás
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  • La web 2.0 y el futuro de la investigación educativa : implicaciones pedagógicas, políticas y epistemológicas
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  • Educación, cognoscibilidad y mercado laboral
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  • El pasado como futuro de las ciencias sociales y de la educación
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  • Índice analítico y de nombres
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  DOI: 10.1400/213075

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/213075