L'interpretazione dei segni : farsi e disfarsi del linguaggio nell'accompagnamento educativo dei minori in misura penale

P. 101-109

• Articles from the same issue (available individually)

  • Ripensare le misure penali come aiuto a percorsi di cambiamento
  • Responsabilizzazione versus cambiamento : come ottenerlo?
  • L'effettività del principio rieducativo nel contesto degli istituti di definizione anticipata del rito minorile
  • La prevenzione precedente e successiva ad un reato nel sistema penale minorile : le misure di sicurezza e le misure amministrative
  • Le prescrizioni : tra educazione e cautela, un istituto a metà del guado
  • Una misura cautelare velleitaria : le prescrizioni inerenti alle attività di studio o lavoro ovvero comunque utili per l'educazione del minore
  • L'abitazione familiare quale sede di esecuzione della misura cautelare : educare senza punire o punire senza educare?
  • La scuola come sede privilegiata di educazione e (ri)educazione
  • Le misure penali e i loro contenuti educativi : una proposta di servizio civile
  • L'interpretazione dei segni : farsi e disfarsi del linguaggio nell'accompagnamento educativo dei minori in misura penale
  • L'efficacia della messa alla prova quale procedimento educativo e socializzante
  • L'abito su misura : significato ed effetti attesi dai contenuti di progetti di messa alla prova a favore di minori autori di reato
  • Per un penale minorile partecipato : il modello delle Family group conferences
  • A proposito di ruoli scomodi : vittime minorenni e procedimento penale minorile
  • Per una giustizia penale mediativa e riparativa
  • L'accompagnamento educativo nei percorsi mediativi e riparativi prima dell'irrilevanza del fatto
  • Le vittime minorenni nella messa alla prova : quali percorsi riparativi?
  • L'educazione dentro un carcere minorile
  • Sanzione (del carcere) ed educazione : una conciliazione (im)possibile?
  • Educare in carcere : dal gruppo come minaccia al gruppo come risorsa
  • Ragazzi in carcere : valutazione e prevenzione del rischio suicidario e autolesivo
  • Educare la città, a Torino solo una memoria del passato?
  • L'intervento educativo in carcere e in comunità : cappellano e volontari nel sud della Sardegna
  • Suicidio e gesti autolesionistici in adolescenza : fattori di rischio e interventi di prevenzione all'interno dell'Istituto penale per minorenni di Nisida
  • Al posto di.
  • Principi costituzionali e trattamento penale dei minori
  • Varcare il ponte tra i contesti protetti e l'autonomia : un progetto nella Regione Sardegna
  • Sperimentazione della metodologia di gruppo per i reati di violenza sessuale
  • Il rapporto dell'Alto Commissario delle Nazioni Unite per i diritti umani sulla protezione dei diritti umani dei minori privati della libertà
  • Corte europea dei diritti dell'uomo e kafalah : un'esortazione alla flessibilità del diritto civile minorile
  • Tempi lunghi per la banca dati dei minori adottabili e delle coppie disponibili all'adozione
  • L'allontanamento di un ragazzo a Cittadella
  • I richiami alle regole corrette di un allontanamento
  • Scene da un allontanamento
  • Molti aspetti in discussione e discutibili
  • Il giudice non è onnipotente
  • Il destino dei figli : come è difficile costruire una cultura dell'infanzia
  • Notizie, commenti e letture
• Information

  DOI: 10.3280/MG2013-001010

  ISSN: 1972-5221

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/MG2013-001010