Nuove tecnologie a sostegno del percorso educativo nella disabilità cognitiva grave

P. 121-131

• Articles from the same issue (available individually)

  • Introduzione
  • Uno sfondo etico-antropologico per la presa in carico del disabile grave
  • Clinica e antropologia nella riabilitazione del disabile grave
  • La presa in carico del bambino pluridisabile
  • Problemi anestesiologici con il paziente gravemente disabile
  • Riflessioni ed esperienze sull'approccio chirurgico al bambino disabile
  • Indicazioni per la terapia antiepilettica del disabile grave
  • Valutazione e terapia del dolore nel disabile grave
  • La scelta degli ausili tecnici appropriati
  • Quadri internistici ed endocrinologici connessi alla disabilità grave
  • L'apparato respiratorio nella grave disabilità
  • Sindromi genetiche sottese alla disabilità cognitiva grave
  • Trattamento della spasticità e della distonia
  • Resoconto di un anno di interventi di specialistica integrata all'Istituto Serafico di Assisi
  • Intervento sull'apparato stomatognatico in fase acuta e cronica nel disabile grave
  • I quadri ORL più frequenti nelle gravi disabilità
  • Quadri clinici di interesse oculistico correlati alla disabilità
  • La riabilitazione nell'osteogenesi imperfetta
  • La chirurgia ortopedica nelle gravi disabilità
  • Nuove tecnologie a sostegno del percorso educativo nella disabilità cognitiva grave
  • Appendice 1 : Tavola Rotonda : riabilitazione, assistenza, vita del disabile grave : aspetti di gestione, normativi, economici e culturali
  • Appendice 2 : Presentazione dell'Osservatorio permanente nazionale sulla disabilità e sulla riabilitazione CEI-ARIS
• Information

  DOI: 10.3280/CDD2010-003020

  ISSN: 2036-5888

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/CDD2010-003020