L'apprendimento e l'insegnamento dell'italiano a scuola: una mediazione di fatto

P. [1-32] [32]

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  • Prefazione
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  • Quali spazi per la mediazione culturale?
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  • La mediazione letteraria in prospettiva interculturale: la rappresentazione della Cina in Alberto Moravia, Franco Fortini e Alberto Arbasino
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  • Informazione, cinema e intercultura
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  • Il cittadino che non c'è: l'immigrazione nei media italiani
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  • La musica come linguaggio interculturale: il jazz
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  • Stati Uniti, multiculturalismo, meticciato e letterature di confine
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  • La didattica interculturale delle discipline come luogo di mediazione
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  • La comunicazione interculturale nella classe con immigrati
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  • L'apprendimento e l'insegnamento dell'italiano a scuola: una mediazione di fatto
  • Inter(net)cultura: la rete Internet strumento di mediazione interculturale nella prassi didattica
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  • Note sugli autori
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• Information

  DOI: 10.1400/27485

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/27485