Education for Democracy in Textbooks : The Case of History Texts in Italian Schools in the Years Following the Second World War.

P. 1000-1022

• Articles from the same issue (available individually)

  • Abstracts
  • The World of Adults and the World of Children in Present-Day Russian Early Reading Books (Search for a Family and an Educational Ideal in Post-Soviet Russia)
  • Towards a History of Special Education in Italy
  • Le scuole delle Maestre Pie Venerini
  • Dal mestiere alla professione magistrale. Note sul lavoro dei maestri elementari nel secondo Ottocento
  • Le manuel scolaire au Congo belge. L'état de la recherche
  • Maestri e istruzione popolare a Milano negli anni della Prima guerra mondiale
  • Education for Democracy in Textbooks
  • La pedagogia di Gaetano Santomauro tra ricerca teoretica e orientamenti valoriali
  • Il volto nascosto della fiaba italiana di secondo Ottocento. Medicina, antropologia e folklore
  • Instruction and Economic Development
  • Origins and Development of the Experimental Culture in Educational Field
  • Libri e giovani lettori tra XIX e XX secolo
  • A Museum of Schools in the Capital Rome (1874-1938)
  • Sgorbi e scarabocchi. Guida ragionata alla collezioni storiche di disegni infantili
  • Nuove tendenze nella storia dell'infanzia, dell'educazione e delle istituzioni scolastiche nella Russia post-comunista (1986-2006)
  • L'opera della Commissione centrale per l'esame dei libri di testo di Lombardo Radice a Melchiori (1923-1928). A proposito di una recente pubblicazione
  • Notices / Recensioni
  • 11th and 12th International Symposium for Museums of School Life and Childhood and School History Collections
  • Un project de répertoire des manuels scolaires du Congo Belge
  • La letteratura per l'infanzia e la ricerca
• Information

  DOI: 10.1400/78639

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/78639