Il progetto infocivica

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  • Sull'attuazione della legge 150/2000. Gli aspetti regolamentativi
  • Sull'attuazione della legge 150/2000. Gli aspetti formativi
  • Sui nuovi modelli di comunicazione della campagna elettorale
  • Giubileo e comunicazione
  • La comunicazione, prospettiva manageriale ed emergenza comunicativa
  • Irrilevanza mediatica ed emergenza comunicativa
  • Esclusione ed inclusione. Il dilemma della comunicazione nella solidarietà
  • Il passaggio dal marchio al logo
  • A scuola l'innovazione viaggia in rete
  • Il modello organizzativo della comunicazione nella Direzione regionale Istruzione della Lombardia
  • Una nuova materia a scuola: la multimedialità
  • Il circolo vizioso della comunicazione
  • Nota introduttiva. L'utilità di un dibattito
  • Il seminario di Amalfi
  • Il progetto infocivica
  • A favore degli utenti
  • Giornalisti oggi
  • Le fonti audiovisive nella ricerca storica: media e nazione
  • Il caso britannico: BBC Parliament
  • Il caso tedesco: Phoenix
  • La proposta "Gruppo di Amalfi"
  • La PA si racconta nel 2000 (Com-Pa 7 e Forum PA)
  • La Conferenza nazionale di Informagiovani a Cremona
  • Bologna 2000 città europea della cultura
  • L'esperienza di comunicazione su "I luoghi della Fede in Toscana"
  • Comunicazione politica. Il candidato va in campagna
  • Comunicazione militare. In epoca di minacce non-militari
  • Comunicazione locale. Modelli organizzativi per nuove professionalità
  • Comunicazione sociale. Il caso della partnership tra Latina e Merka
  • Master Lumsa 2000. La comunicazione di pubblica utilità
  • Simulazione? Niente di più reale. Corso di formazione Civicom-Federgasacqua
• Information

  DOI: 10.1400/65479

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/65479