L'organizzazione delle biblioteche

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Quando nel 1947 l'India raggiunge l'indipendenza, c'è enorme fermento per una nazione da costruire a partire dai suoi fondamenti culturali: scuole e biblioteche. In questo clima Ranganathan pubblica The Organization of libraries, con lo scopo di «mettere in relazione l'organizzazione delle biblioteche e l'educazione e di fornire una breve introduzione alle tecniche biblioteconomiche. L'opera, che diventa subito lo strumento di promozione di una costituenda rete di biblioteche scolastiche integrata nel sistema bibliotecario nazionale, è organizzata in tre parti: Biblioteche ed educazione (con ampi richiami a J. Dewey e Kilpatrick), Biblioteconomia pratica (con la più estesa presentazione della Colon Classification mai pubblicata in Italia) e Il sistema bibliotecario nazionale. [Testo dell'editore]

In 1947 in India a large feeling of excitement spreads out the whole country for a new nation to be built, starting from its cultural pillars: schools and libraries This is the background for the publishing of Ranganathan's The Organization of libraries. With this book, Ranganathan aims to relate library organization to education» and to provide a description of library technique in brief. The threefold structure of the work clearly shows its objective of being a means of promotion for a new national library system in India, and the role that should be played by school libraries in this process. Part 1 is devoted to Library and Education, Part 2 to Library practice, and Part 3 to The national library system. [Publisher's text]

Original title: The organization of libraries.

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