Predicting of educational buildings locations by integrating spatial distribution assessment techniques high schools in Mosul as a case study

The paper assesses the existing spatial distribution locations of Mosul's high schools respecting the local standards using QGIS. It evaluates the school area and capacity to determine the lack in its region; proposing additional school loca tions to overcome the shortage concerning multiple criteria using CityEngine to represent mathematical and formal constraints through numerical code. Then, it evaluates the schools' proposed locations to explore the solutions' quality in compliance with the local standards. [Publisher's text]

Il saggio valuta la distribuzione spaziale delle scuole superiori di Mosul rispet tando gli standard locali e utilizzando QGIS. Valuta l'area della scuola e la capa cità di determinarne la mancanza nella regione; proporre ulteriori sedi scolastiche per superare la carenza, utilizzando CityEngine per rappresentare vincoli mate matici e formali attraverso codici numerici. Quindi, valuta le posizioni proposte dalle scuole per esplorare la qualità delle soluzioni in conformità con gli standard locali. [Testo dell'editore]