Il trauma complesso come disturbo dello sviluppo : analisi di un caso clinico

Il contributo si pone l'obiettivo di evidenziare la dannosità e pervasività del Complex Trauma sullo sviluppo del bambino, attraverso l'esposizione di un caso clinico esemplificativo, sia per l'analisi della compromissione funzionale della vittima sia per porre l'attenzione sui limiti dell'attuale sistema di classificazione diagnostico, che ad oggi fa riferimento unicamente alla diagnosi di PTSD (Post Traumatic Stress Disorder), ritenuta non sufficientemente esaustiva per descrivere e riconoscere i traumi relazionali precoci, multipli e cronici, responsabili dei diversi possibili esiti disadattivi. Diversamente, il Disturbo Traumatico dello Sviluppo (DTS), non ancora inserito nei manuali diagnostici, viene ritenuto più consono a descrivere la complessità degli effetti del trauma interpersonale precoce e cronico, considerando ed includendo le molteplici espressioni sintomatiche del disturbo e, di conseguenza, individuando i percorsi terapeutici più adeguati per i bambini. [Testo dell'editore].

The contribution aims to point out the injurious and pervasiveness of the complex trauma on the development of the child through the exposition of an illustrative clinical case, both for the analysis of the functional impairment of the victim and to pay attention to the limits of the current diagnostic classification system, which to date refers only to the diagnosis of PTSD (Post Traumatic Stress Disorder), considered insufficiently exhaustive to describe and recognize, multiple early and chronic relational traumas, responsible for the various possible maladaptive outcomes. Otherwise, Traumatic Developmental Disorder (DTS), not yet included in diagnostic manuals, is considered more appropriate to describe the complexity of the effects of early and chronic interpersonal trauma, considering and including the multiple symptomatic expressions of the disorder and, consequently, identifying the most appropriate therapeutic pathways for children. [Publisher's text].