L'osservazione nella psicoterapia di gruppo con adolescenti : una prospettiva intersoggettiva

Cosa vediamo quando osserviamo un gruppo a conduzione psicodinamica con adolescenti? Il presente lavoro cerca di mettere in evidenza tre possibili prospettive di osservazione: centrata sul caso, sul gruppo come totalità, sulle interazioni intersoggettive. Questi tre livelli non si escludono e, se integrati, possono aprire nuove ipotesi sulle interrelazioni tra funzionamento individuale e gruppale. L'osservazione rappresenta lo strumento principale per comprendere ed esplorare il processo di gruppo mentre si lavora con bambini e adolescenti. Per tale ragione è necessario riflettere su come questo strumento definisce il campo osservato. [Testo dell'editore].

What do we see when we observe a psychodynamic group with adolescents? The present paper tries to put in evidence three possible observational perspectives: centered on the single-case, on the group as a totality and on the intersubjetive interactions. The three points of view do not exclude each other and, if they are integrated, new hypothesis can be opened on the interrelations between individual and group functioning. The observation represents the main tool to understand and explore the group process while working with children and adolescents. For this reason it is necessary to reflect on how this tool defines the observed field. [Publisher's text].