Enseñando filosofía hispanomusulmana : antiguos y nuevos retos para la práctica docente

P. 149-172

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Presentación
  • Conversando gracias a Pixie : alumnos deprimaria en la universidad (y viceversa)
  • La enseñanza de la filosofía : algunos apuntes sobre la actualidad metodológica de Balmes
  • El inglés como lengua de la docencia en el aula : enseñar filosofía en la universidad del siglo XXI.
  • Divergencias y convergencias de la filosofía y la tecnología digital en la educación universitaria
  • Curso propedéutico para el grado de filosofía : una experiencia en la Universidad Complutense de Madrid
  • ¿Qué valores aportan los estudiantes mayores en las universidades a la sociedad del siglo XXI?
  • Investigar en filosofía como innovación educativa en la universidad : una filosofía para la acción tutorial en el espacio europeo de educación superior
  • Aproximación a la interdisciplinariedad en la filosofía y su docencia
  • El portfolio en la filosofía antigua y medieval : una manera alternativa de evaluar en filosofía
  • Enseñando filosofía hispanomusulmana : antiguos y nuevos retos para la práctica docente
• Informationen

  DOI: 10.1400/230563

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/230563