Comunicare l'affido : saperi e linguaggi nelle pratiche della giurisdizione e dei servizi

P. 187-194

• store_in_same_fr

  • Dal nuovo accesso alle origini dei figli di ignoti ad una nuova prospettiva della conoscenza delle origini di tutti i figli adottivi
    get_in_same_fr
  • La conservazione dei legami nell'affidamento e nell'adozione : una prospettiva europea
    get_in_same_fr
  • I legami nell'adozione internazionale
    get_in_same_fr
  • I legami multipli nei bambini adottati e in affido
    get_in_same_fr
  • Adozione e mantenimento dei legami : una revisione della letteratura psicologica sull'adozione aperta
    get_in_same_fr
  • I legami dei bambini adottati in forme aperte e in affido sine die con i genitori : alcune note psicologiche
    get_in_same_fr
  • Quando l'affidamento si conclude : come preservare il legame affettivo con la famiglia affidataria?
    get_in_same_fr
  • Incontri tra genitori e figli in spazio neutro : il ruolo dell'educatore professionale tra limiti e opportunità
    get_in_same_fr
  • Kairós : il tempo del cambiamento : rifondare l'approccio pedagogico alle comunità per minori : proposta di un modello a tre dimensioni
    get_in_same_fr
  • Tra fecondazione assistita e adozione : variabili di personalità e dinamiche di coppia
    get_in_same_fr
  • Fattori di protezione e indicatori di rischio nel percorso adottivo
    get_in_same_fr
  • Scarpe da tennis e zainetti in spalla corrono incontro a mamma e papà! : sfide adottive contemporanee
    get_in_same_fr
  • Contesto e metacontesto della relazione tra i professionisti dei servizi e gli aspiranti genitori adottivi
    get_in_same_fr
  • L'abbinamento nell'adozione nazionale : delicato processo trasformativo, preludio di una possibile futura relazione
    get_in_same_fr
  • Il nuovo metodo di abbinamento coppia-bambino nell'adozione nazionale presso il Tribunale per i minorenni di Trieste
    get_in_same_fr
  • L'epopea dei figli rubati : un legame esposto, un panopticon su miniatura
    get_in_same_fr
  • Lo strumento clinico dell'osservazione nella valutazione delle famiglie migranti
    get_in_same_fr
  • Il perito, il giudice e la bambina-che-non-morirà
    get_in_same_fr
  • Il bambino e la scimmia : minori stranieri interessati da procedimenti di adottabilità o collocati in affido : accoglienza o xenofobia?
    get_in_same_fr
  • Le procedure giudiziarie di interruzione dei legami familiari : criticità e possibili soluzioni
    get_in_same_fr
  • Valutare o valorizzare? : metodi e strumenti per orientare le risorse di genitorialità sociale nell'affidamento familiare
    get_in_same_fr
  • Comunicare l'affido : saperi e linguaggi nelle pratiche della giurisdizione e dei servizi
  • Porto in dono le mie chiavi di casa : la voce delle famiglie affiancanti
    get_in_same_fr
  • In viaggio con Giano : il Doppio di sé e la ricerca delle origini
    get_in_same_fr
  • La normativa sull'accesso alle origini : criticità e prospettive
    get_in_same_fr
  • Figli di ignoti alla ricerca delle origini
    get_in_same_fr
  • Indagine sulla condizione delle persone adottate : da chi e come ricevono le informazioni sulle origini?
    get_in_same_fr
  • Figli adottivi alla ricerca delle origini : un'indagine esplorativa presso il Tribunale per i minorenni di Bari
    get_in_same_fr
  • Le richieste degli adottati di accesso alle informazioni sulle proprie origini nel Tribunale per i minorenni di Bologna
    get_in_same_fr
  • Il sostegno della genitorialità fragile : un modello di prevenzione rivolto a genitori con problemi di salute mentale
    get_in_same_fr
  • Il progetto di affidamento familiare Ho trovato un nuovo nonno
    get_in_same_fr
  • Il Modello Sicilia : un progetto di informatizzazione dell'adozione o una nuova prospettiva nella cooperazione tra tribunali per i minorenni e servizi?
    get_in_same_fr
  • Chi ha pianto oggi nel mondo? : cosa dobbiamo a Francesco
    get_in_same_fr
  • Avere un figlio con procreazione assistita di tipo eterologo : alcuni parallelismi con l'adozione
    get_in_same_fr
  • Una brutta storia (vera)
    get_in_same_fr
  • Una scuola senza voti?
    get_in_same_fr
  • Commenti, notizie e letture
    get_in_same_fr

  show_more
• information

  doiCode: 10.3280/MG2014-004022

  issn: 1972-5221

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/MG2014-004022