Tutor : rivista della Società Italiana di Pedagogia Medica : 14, 1, 2014

P. 1-54

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Presentazione del numero
    Artikel abrufen
  • Le insidie nella comunicazione dei dati mediante grafici : un grafico distorto alle origini dell'Infermieristica
    Artikel abrufen
  • Descrizione del ruolo e delle competenze percepite dai tutor clinici del Corso di Laurea in Infermieristica di Torino : studio osservazionale
    Artikel abrufen
  • Consigli per la didattica : quali principi di apprendimento possiamo applicare nella formazione delle professioni sanitarie?
    Artikel abrufen
  • The effects of educational models based on experiential learning in Medical Education : an international literature review
    Artikel abrufen
  • Recensione
    Artikel abrufen
• Informationen

  ISSN: 1971-8551

  Permalink: http://digital.casalini.it/2999413

  THEMENBEREICHE

  • Bildung und Erziehung