2013 - Franco Angeli
Artikel PDF (0,5 Mb)
Nur mit Adobe Acrobat Reader kompatibel (lesen Sie mehr)
Abstracts
P. 151-155
Ist Teil von
Educational reflective practices : 2, 2013-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
-
Informationen
ISSN: 2279-9605