2012 - Armando
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Giovani epistemologi : nuove forme di protagonismo a scuola : riflettere con Morin sulla necessità di porsi al centro del mondo
P. 93-102
Ist Teil von
Prospettiva EP : XXXV, 1/2, 2012-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
DOI: 10.1400/214335
ISSN: 2039-6406