El ser-ahí según Heidegger y Guardini : el cuidado educativo ante el desafío de la conducta disruptiva (incivilidad) juvenil

P. 31-40

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  • El espectro de las teorías éticas
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  • El ser-ahí según Heidegger y Guardini : el cuidado educativo ante el desafío de la conducta disruptiva (incivilidad) juvenil
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  • Profesores apasionados, alumnos apasionados : las habilidades técnicas son un indicador de la calidad necesario, pero insuficiente
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  • ¿De qué comunidad hablamos cuando nos referimos a la universidad? : apuntes en relación a la formación ética
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  • Repensando la universidad como entorno comunitario público
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  • La universidad : comunidad y autonomía
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  • La Responsabilidad Social Universitaria, vía para el cuidado de la comunidad
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  • La relación educativa como ejercicio de libertad comprometida y de actividad responsable
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  • La educación familiar paradigma del cuidado
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  • Una improvisación existencial : reflexión filosófica sobre la fragilidad y la discapacidad
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  • Educación y cuidado en prisiones
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  ISBN: 9788490316573

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