La reestructuración de las funciones de formación de los mayores con el soporte de las nuevas tecnologías

P. 121-134

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  • Tres décadas de gerontología educativa : logros y retos
  • Intervenciones sociales con mayores
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  • La reestructuración de las funciones de formación de los mayores con el soporte de las nuevas tecnologías
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  • Personas mayores, educación y aprendizaje
  • El aprendizaje y la sociedad del aprendizaje
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  • La elaboración de un Programa Educativo para mayores : ¿Qué podemos aprender de la experiencia americana?
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  • La formación de los profesionales de la educación social para la satisfacción de las necesidades educativas de los mayores
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  DOI: 10.1400/197767

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/197767