2006 - CLUEB
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Quanto contano le donne se non sono contate?
P. 253-274
Ist Teil von
Ricerche di pedagogia e didattica : 1, 1, 2006-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
DOI: 10.1400/172548
ISSN: 1970-2221