La storiografia come comunicazione (e la storia dell'educazione)

P. [1-5] [5]

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Premessa
  • La facoltà di Scienze della formazione di Firenze
  • Saluti dal Presidente della Conferenza dei presidi
  • Saluti del presidente CIRSE
  • Saluti del presidente di Graphein
  • Sulle orme dei maestri, verso nuove frontiere
  • La psicologia fiorentina ieri e oggi
  • Le voci filosofiche
  • Una nota su sociologia e formazione
  • Un manifesto pedagogico e didattico per le professioni educative
  • La pedagogia sociale
  • Bisogno di educazione, di pedagogia e di ricerca educativa interculturale
  • Per una pedagogia di genere
  • La storiografia come comunicazione (e la storia dell'educazione)
  • La linee della ricerca didattica, oggi
  • La pedagogia della marginalità
  • La dimensione internazionale della formazione
  • Il riconoscimento delle professioni dell'educazione e della formazione in italia
  • La questione del pedagogista
  • Pedagogia professionale
  • La funzione dell'educatore motorio-sportivo in ambito socio-educativo
  • Il profilo professionale dell'educatore nei servizi e nelle attività motorie e sportive
  • Cultura e professionalità educative
  • Nuovi profili di formatori da una pedagogia orientata al lavoro
  • Progettista di intervento formativo
  • I professionisti della formazione tra riconoscimento sociale e professionalità competente
  • Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning
  • La formazione alla docenza in Italia fra storia e cronaca
  • Per gli educatori e la scuola di domani
  • L'insegnante sapiente e incoraggiante
  • Professionalità docente/professionalità educativa
  • Scuola secondaria e didattica della ricerca
  • La formazione disciplinare nella SSIS
  • Professionisti riflessivi nella formazione di docenti riflessivi
  • Scuola e nuove tecnologie
  • La duplice natura della Facoltà di scienze della formazione
  • Educare nel tempo della complessità
  • Gli studi sulla pace, le scienze sociali e le scienze dell'educazione
  • Nuovi compiti della Facoltà di scienze della formazione tra presente e futuro
  • Storia sociale dei processi educativi
  • La cura di sé e la formazione degli educatori
  • La pedagogia dell'infanzia
  • La filosofia della formazione di Michel Serres
  • Accoglienza inteculturale
  • Titoli degli autori
• Informationen

  DOI: 10.1400/155839

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/155839