Anderson, Terry | Garrison, D. R. Parte I : El marco conceptual 2005 - Editorial Octaedro P. [1-1] [1] Ist Teil von E-learning en el siglo XXI : investigación y práctica. - ( Recursos ; 57) Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich) Autores Artikel abrufen Agradecimientos Artikel abrufen Prefacio Artikel abrufen Introducción Artikel abrufen Parte I Bases teóricas Artikel abrufen Comunidad de investigación Artikel abrufen La tecnología del e-learning Artikel abrufen Presencia social Artikel abrufen Presencia cognitiva Artikel abrufen Presencia docente Artikel abrufen Parte II Artikel abrufen Directrices para la práctica Artikel abrufen Valoración y evaluación Artikel abrufen Aspectos organizativos Artikel abrufen Orientaciones futuras Artikel abrufen Apéndice A Artikel abrufen Apéndice B Artikel abrufen Bibliografía Artikel abrufen Mehr anzeigen Informationen DOI: 10.1400/144545 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/144545