I bambini nelle percezioni delle educatrici

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  • I giovani insegnanti laureati in Scienze della Formazione Primaria
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  • L'autonomia universitaria
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  • I nidi d'infanzia fra storia e innovazione
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  • Specchio e identità personale
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  • Sfide conoscitive tra complessità e globalizzazione
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  • Gelpi E. (2002), Lavoro futuro
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  • Labirinti elettronici
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  • Paulo Freire educatore interculturale
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  • L'educatore sociale fra i Servizi e l'intervento di strada
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  • Formare alla Cooperazione Civile-Militare
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  • Bolognesi, I. e Di Rienzo, A. (2007), Io non sono proprio straniero
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  • Wacquant, L. (2002), Anima e corpo. La fabbrica dei pugili nel ghetto nero americano, Roma, DeriveApprodi
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  • Indagini su vissuti e rappresentazioni delle educatrici dei Nidi
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  • I bambini nelle percezioni delle educatrici
  • Servizi educativi per l'infanzia e contesti familiari
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  • I nidi d'infanzia fra storia e innovazione
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  • Il confine educativo e i suoi dintorni
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  • Lavoro di cura, famiglie e futuro
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  • Le cure educative nei contesti multiculturali
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  • La cura nei contesti multiculturali
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  • Le cure educative nella scuola di Mompiano e nelle Case dei bambini di Roma e di Milano in età giolittiana
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  • I buoni giocattoli
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  • Giocare con cura
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  • La cura della professionalità nei servizi per l'infanzia
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  • La cura di chi cura nelle parole delle educatrici di asilo nido
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  • Pensare la cura
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  DOI: 10.1400/128270

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/128270