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Perticari, Paolo

Paulus/Taubes : un certo apprendimento incorporato nelle condotte e nelle pratiche sociali

2004 - CLUEB

P. [1-24] [24]

Ist Teil von

Pedagogia critica della prassi comunicativa e cognitiva. - ( Heuresis. Sez. 4.: Scienze dell'educazione ; 16)
  • Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
  • Informationen

    DOI: 10.1400/108059